By Michael Opoczynski

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Dieses Buch wurde geschrieben, um die Beratungstätigkeit zu bestätigen und zu bereichern - nicht deren bankfachlichen Teil, sondern das Zusammenwirken mit den Kunden. In drei Teilen gibt es Denkanstöße zu einem ethischen, partnerschaftlichen und stilvollen Umgang mit Kunden.

Das Ende der Männer und der Aufstieg der Frauen

Ist die jahrtausendealte Herrschaft des Patriarchats am Ende? Noch nicht, sagt Hanna Rosin, doch die massiven Veränderungen der Berufswelt und des Bildungssystems haben eine Dynamik in Gang gesetzt, die das Verhältnis zwischen den Geschlechtern nachhaltig verändert. So scheinen viele Anforderungen der modernen Dienstleistungsgesellschaft – Flexibilität, soziale Intelligenz, Kommunikationsfähigkeit – eindeutig Frauen in die Hände zu spielen, während Männer oft von den Umwälzungen überfordert sind.

Grundzüge der Volkswirtschaftslehre: Eine Einführung in die Wissenschaft von Märkten

"Diesem Buch gelingt, was once die meisten anderen nicht schaffen: begreiflich zu machen, warum es sich lohnt, dieses Fach zu studieren"(DIE WELT). So funktioniert "Volkswirtschaft zum Anfassen". Anhand von lebensnahen Beispielen wird gezeigt, wie Märkte im Großen und Kleinen funktionieren. Die Simulationen auf der begleitenden web site ermöglichen es, Marktprozesse aktiv nachzuvollziehen.

Hygiene bei der Entsorgung von Siedlungsabfällen

Fragen der Hygiene spielen in der Abfallwirtschaft eine bedeutende Rolle. Schadstoffe biogener, chemischer oder physikalischer paintings dürfen weder bei der Sammlung, noch bei der Entsorgung und der Aufbereitung von Siedlungsabfällen die belebte oder unbelebte Umwelt schädigen. Mit den in der Gesetzgebung vorgegebenen Behandlungsverfahren sind Möglichkeiten zur Erreichung dieses Ziels vorhanden.

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S Methodische Elemente Lehrmethoden sind Werkzeuge, die die Aktivitaten der Lernenden anregen und dadurch den Lernprozess steuern. Wir unterscheiden inhaltliche und kommunikative methodische Elemente. Die inhaltlichen Elemente beschreiben die verschiedenen Reprasentationen der Lerninhalte und die damit verbundenen Zugriffsmoglichkeiten. Zu den kommunikativen Elementen zahlen die webbasierten und generell technologiegestutzten Kommunikationsformen. Die online-typische Auspragung der kommunikativen und inhaltlichen Elemente, die in den nachsten zwei Abschnitten vorgestellt werden, geben dem Online-Lernen sein unverwechselbares Profil.

1st der direkte Nutzen klar ersichtlich, dann wecken Sie die Neugierde und positive Grundeinstellung Ihrer Teilnehmer, indem Sie sie provozieren, verbliiffen oder zum Lacheln bringen. • Mit einem Eingangstest ermitteln Sie das Vorwissen der Kursteilnehmer und konnen Tipps ffir die Kursplanung geben, je nach Interaktivitatsgrad (s. Abschn. 1 - Didaktische Prinzipien) die Schwierigkeitsstufe bestimmen usw. • Das Vorwissen der Lernenden aktivieren Sie beispielsweise mithilfe eines Advance Organizer, den Sie der Lerneinheit voranstellen.

Obersicht 2 Didaktisch-methodisches Design 42 Ausgehend von den Lehrmethoden, die Sie aus der Prasenzveranstaltung kennen, zeigen wir Ihnen im letzten Abschnitt, in welcher Form eine Ubertragung der Methoden in einen Online-Kurs moglich ist. Die Ubertragung strebt keine 1:1 Abbildung an, sondern ist als Ausgangspunkt ftir die Ausbildung online-gerechter Lehrmethoden zu betrachten. 1 Methodische Elemente: Inhalt In einem Online-Kurs konnen die Inhalte vielfiiltig aufbereitet und den Teilnehmern zuganglich gemacht werden.

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